Cuales son los síntomas de autismo o síndrome de Asperger en adolescentes y adultos?

El autismo y el trastorno de Asperger no son iguales. Ellos tienen sus diferencias: El trastorno autista se caracteriza por dificultades significativas en la interacción social -alteración en el uso de comportamientos no verbales, incapacidad para desarrollar relaciones sociales con otras personas, ausencia de la tendencia a compartir gustos e intereses, falta de reciprocidad y empatía emocional- y la comunicación -retraso o ausencia del desarrollo verbal, incapacidad para iniciar conversaciones, utilización repetitiva del lenguaje, ausencia de imitación - junto a patrones de conducta, interés y actividades limitados. Por otro lado, el trastorno de Asperberg se caracteriza por grandes dificultades en las habilidades para mantener una interacción social coherente, lo mismo que por conductas esteriotipadas limitadas y repetitivas, pero sin los retrasos graves en el lenguaje o en otras habilidades cognitivas que tienen las personas con autismo. Como ejemplo para ilustrar un trastorno de Asperber, en el cual las personas que lo tienen pueden tener un nivel cognitivo brillante, pero un deficit muy grande en la parte de comunicación e interacción con los demás, puedo nombrar la interpretación de Sheldon en la serie norteamericana The Big Bang Theory

Aunque las similitudes entre Autismo y Asperger son muy evidentes, también se pueden destacar algunas diferencias. En el autismo, todas las alteraciones son muy evidentes en los tres primeros años de vida, mientras que en los niños con Asperger (aunque se encuentre dentro del espectro autista) no existe evidencia de retraso cognitivo y, en su gran mayoría, tienen una capacidad intelectual por encima de lo normal.
En muchas ocasiones el diagnóstico se realiza en la adolescencia o más tarde, aunque muchos padres empiezan a detectar que su hijo tiene síndrome de Asperger cuando tiene entre dos y siete años.
Las principales características son: un desarrollo social anormal (tienen muy pocos amigos o ninguno), un uso extraño del lenguaje (inventan palabras, repiten frases o aprenden a leer por sí mismos) y la presencia de rutinas y rituales (comer siempre en un mismo plato o interesarse por un tema de forma desorbitada).
Lenguaje. Los autistas presentan retraso en el aprendizaje, en cambio los niños con Asperger hacen gala de un vocabulario sorprendente porque llega a ser incluso pedante o demasiado culto, que se nota más cuando hablan de algún tema que está muy relacionado con el tema por el que estén interesados.
2. Movimientos. La torpeza de movimientos parece ser más característica del síndrome de Asperger, aunque no hay un consenso de los expertos sobre este rasgo y, además, la variabilidad de las alteraciones entre los afectados en muy alta.
3. Memoria. Los niños con Asperger son muy capaces para el almacenamiento de muchos detalles, suelen presentar una buena memoria de repetición, pero su principal problema es su falta de capacidad para integrar toda esa información.
Se debe solicitar cita con PSicólogo.

Hola, gracias por tu pregunta.

Actualmente, el síndrome de Asperger se considera parte del Trastorno del Espectro Autista (TEA), según los criterios diagnósticos actuales (DSM-5). En adolescentes y adultos, especialmente en personas con un nivel de funcionamiento alto (sin discapacidad intelectual y con lenguaje desarrollado), los síntomas pueden ser más sutiles o pasar desapercibidos durante años, pero generan un impacto significativo en la vida diaria.

A continuación, te detallo los síntomas más frecuentes:

1. Dificultades en la comunicación social:
* Dificultad para comprender normas sociales implícitas (como el espacio personal o los turnos para hablar).
* Problemas para interpretar el lenguaje no verbal (gestos, expresiones faciales, tono de voz).
* Dificultad para iniciar o mantener amistades o relaciones afectivas.
* Expresiones emocionales que pueden parecer "frías" o desconectadas, aunque haya empatía interna.

2. Intereses restringidos y conductas repetitivas
* Intereses muy intensos y específicos, a veces inusuales por su profundidad o temática.
* Necesidad de rutinas estrictas o malestar significativo ante cambios inesperados.
* Tendencia a hablar mucho sobre un tema de interés sin notar si el otro está interesado.
* Estilo de pensamiento rígido o literal.

3. Sensibilidad sensorial
* Hipersensibilidad a sonidos, luces, texturas, olores o sabores.
* Reacciones intensas ante estímulos que otras personas toleran sin dificultad.

¿Qué hacer si sospechas de TEA?
El diagnóstico en adultos o adolescentes requiere una evaluación clínica detallada. Identificarlo puede ser un gran alivio, ya que permite comprender mejor ciertos patrones de vida, adaptar expectativas y trabajar en herramientas para mejorar la calidad de vida.

Si necesitas orientación o una evaluación inicial, estaré encantado de ayudarte.

Un saludo cordial,
Jazmín Arango Ricardo
Psicóloga, est, Esp. Neurodesarrollo y Aprendizaje

Son muchos y hay que tener un contexto , un especialista te ayuda a identificarlos.
Para una ayuda acertada ten presente el estudio científico y un profesional titulado para poder encaminar un buen tratamiento.