Hola buenas Mi hijo tiene 2 años y 11 meses Pues el tiene un poco de retrazo del lenguaje es el d

Hacia los dos años esperamos por escalas de desarrollo que el niño tenga mínimo 30 palabras, es importante revisar el proceso cognitivo y motor para verificar que estos no estén limitando el desarrollo del habla, por lo cual si es conveniente realizar una valoración con fonoaudiologia para determinar la pertinencia de un proceso de tratamiento o que en dado caso indique las recomendaciones a seguir en casa para estimular este proceso.

buenas tardes. El proceso de desarrollo del lenguaje de los niños es individual ya que requiere de una estimulación adecuada por parte de su familia y de un adecuado proceso madurativo. Sin embargo existen algunos parámetros que permiten identificar si hay un retraso en el desarrollo de éste. teniendo en cuenta la edad de su hijo ya el niño debería estar formando al menos frase de dos palabras. te aconsejo visitar a un fonoaudiólogo para que realice una valoración y te sugiera si es necesario realizar terapia de estimulación o te de algunos tips de estimulación adecuada.. Recuerda que estoy para colaborarte

Hola! Lo más recomendable es que acudas a terapia de lenguaje, para la edad que tiene tu hijo debería de tener más vocabulario y poder expresar con más claridad Saludos

El niño puede estar mostrando un retraso en el desarrollo del lenguaje pero en estos casos lo recomendable es hacer una valoración integral del desarrollo, para identificar la causa del retraso y dar las indicaciones y pautas de manejo indicadas para su caso. Consulta con fonoaudio logia.

Hola. Lo mejor será llevarlo a consulta fonoaudiológica para realizar valoración y así identificar la posible razón de la demora en el desarrollo del lenguaje y el habla. Existen muchas formas de estimularlo de manera adecuada, tanto a nivel terapéutico como en casa, pero la forma de intervención resultará más efectiva si recibe apoyo profesional.

Buen día, te aconsejo que consulte por fonoaudiología para la mejora de los aspectos morfosintacticos, fonológicos y del uso del lenguaje.

Hola. Es muy positivo que notes que desde que empezó la guardería tu hijo está intentando comunicarse más y aprendiendo nuevas palabras. Sin embargo, a los 2 años y 11 meses, si ya tiene un diagnóstico de retraso del lenguaje y todavía utiliza principalmente palabras aisladas, no dice su nombre ni forma oraciones, lo más recomendable es que inicie una valoración e intervención con fonoaudiología. La terapia no busca forzarlo a hablar, sino estimular el desarrollo del lenguaje de acuerdo con sus necesidades y aprovechar esta etapa, en la que el cerebro tiene una gran capacidad de aprendizaje. Con una evaluación adecuada se puede diseñar un plan personalizado para ayudarlo a desarrollar su comunicación de la mejor manera.

Hola, ¿Qué tal? Qué bonito que estés observando esos avances en tu hijo. El hecho de que esté intentando comunicarse y cada vez diga más palabras es una muy buena señal. A esta edad no es recomendable presionarlo ni exigirle que repita palabras u oraciones. Podemos ayudarlo acompañando y modelando su lenguaje. Por ejemplo, si él dice “agua”, puedes decirle de forma natural: “quiero agua” o “más agua”, sin pedirle que lo repita. También puedes aprovechar los cuentos, canciones y juegos del día a día para hablarle mucho, utilizando frases cortas y sencillas y dándole tiempo para responder. Como ya tiene un diagnóstico de retraso del lenguaje, sí sería beneficioso realizar una valoración fonoaudiológica. Esto no significa que necesariamente tenga un problema grave; simplemente permitirá conocer en qué nivel está su lenguaje y cómo pueden estimularlo de manera adecuada. La terapia tampoco busca forzarlo a hablar, sino acompañar su proceso y brindarles estrategias para favorecer su comunicación. Cada niño tiene su propio ritmo, y lo importante es seguir acompañando esos pequeños avances. Espero haberte ayudado.

Buenas tardes. A los 2 años y 11 meses es importante valorar el desarrollo del lenguaje de manera integral. El hecho de que tu hijo haya incrementado su intención comunicativa y el número de palabras al ingresar a la guardería es un aspecto positivo sin embargo, que todavía presente un repertorio verbal reducido, no utilice su nombre de manera consistente o tenga dificultades para expresar frases acordes con su edad justifica una valoración fonoaudiológica del lenguaje. No es recomendable esperar únicamente a que el lenguaje aparezca espontáneamente ni forzarlo a hablar. En la valoración se deben explorar aspectos como comprensión, expresión, vocabulario, combinación de palabras, intención comunicativa, habilidades pragmáticas, juego e interacción, además de antecedentes del desarrollo. Le recomiendo realizar una valoración fonoaudiológica para determinar si existe un retraso del lenguaje y establecer si requiere intervención. Mientras tanto, es conveniente favorecer la comunicación mediante juego, toma de turnos, conversación y modelado de palabras y frases, evitando exigirle que repita constantemente.