Preguntas de pacientes (3)

  • Pareja

    Tengo depresion por ruptura de relación, mi pareja me dejo. No duermo en las noches, no quiero trabajar, no tengo interes en nada y lo peor no como. Que debo hacer?

    RESPUESTA DEL PROFESIONAL:

    Dra. Bianca Vega

    Hola! Debes buscar acompañamiento terapeutico que te ayude llevar el duelo de la ruptura, es necesario desarrollar herramientas que no permitan desarrollar síntomas que te causen un malestar físico o emocional!


  • Niño de 12 años que tiene dificultad para relacionarse, le cuesta trabajo reconocer sus faltas y tiene

    Niño de 12 años que tiene dificultad para relacionarse, le cuesta trabajo reconocer sus faltas y tiene déficit de atención. Su indisciplina es casi que a diario. ¿que puedo hacer?

    RESPUESTA DEL PROFESIONAL:

    Dra. Bianca Vega

    Cuando un niño de 12 años presenta dificultades para relacionarse, problemas para reconocer sus errores, déficit de atención e indisciplina frecuente, es importante entender que estas conductas no suelen ser voluntarias, sino una forma de expresar dificultades emocionales, de autorregulación o de adaptación a su entorno. Te recomiendo realizar una valoración psicológica integral, que permita identificar si existe un trastorno de atención, dificultades en habilidades sociales, manejo de emociones o posibles factores familiares y escolares que estén influyendo en su comportamiento. De acuerdo a lo identificado y con unaintervención temprana, brindando herramientas tanto al niño como a la familia para mejorar la convivencia y el desempeño académico, pueden generarse cambios positivos.


  • ¿A qué edad es más común en los niños, la fobia social?

    ¿A qué edad es más común en los niños, la fobia social?

    RESPUESTA DEL PROFESIONAL:

    Dra. Bianca Vega

    La fobia social en niños puede aparecer desde edades tempranas, pero es más común que se manifieste entre los 8 y 13 años, especialmente cuando aumentan las exigencias sociales y escolares. En esta etapa, algunos niños pueden experimentar un miedo intenso a ser evaluados, rechazados o ridiculizados por otros, lo que impacta su autoestima, rendimiento académico y relaciones.

    Una detección y acompañamiento psicológico oportuno permite prevenir que estas dificultades se intensifiquen en la adolescencia y adultez, favoreciendo el desarrollo emocional y social del niño.


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