Dr. Pedro Fernández Borrero

Dr. Pedro Fernández Borrero

Los psicoanalistas estamos formados para recibir en nuestro interior los clamores y angustias de nuestros pacientes y metabolizarlos para devolvérselos en dosis pequeñas y tolerables, despojados del exceso de toxicidad y, además, impregnados de nuevos sentidos y significaciones. Sabemos bien que el bebé no tiene una mente propiamente dicha: solamente puede sentir tensiones corporales que amenazan con destruirlo y evacuarlas en un intento por deshacerse de ellas. Aquí es donde interviene la función materna: con sus cuidados amorosos, la madre es capaz de contener las amenazantes proyecciones del bebé y, tras procesarlas en su interior, devolverlas en forma de comprensión y de acciones concretas. Por ejemplo, el bebé no sabe que tiene hambre: solo experimenta una tensión que amenaza con aniquilarlo. Es la madre la que puede recibir dicha proyección dentro de sí y adjudicarle un significado ("lo que tiene el niño es hambre"), para actuar en consecuencia. Poco a poco, por identificación con la función materna, el niño aprende a contenerse a sí mismo y de actuar en forma coherente sobre la realidad, es decir, a pensar.

Dr. Pedro Fernández Borrero

La escucha atenta y desprevenida facilita un clima amable y seguro. Para nuestros pacientes, esto tiene la misma significación que tiene para el bebé llegar a un entorno familiar que lo esperaba con impaciencia y emoción para darle mucho amor. Por esto, la escucha analítica es el primer paso de la relación analítica, que es lo que nos permite ayudar a nuestros pacientes.

Dr. Pedro Fernández Borrero

Si algo nos ha caracterizado a los psicoanalistas ha sido nuestra capacidad de adaptarnos a las cambiantes necesidades de la sociedad y de nuestros pacientes. Debo confesar que la pandemia me cogió totalmente desprevenido, ya que nunca había considerado la posibilidad de atender a mis pacientes a través de una pantalla ni creía que tal procedimiento mereciera atención seria. Sin embargo, los hechos me fueron mostrando el camino, porque ahora eso es lo que hay, y ha probado ser útil. De hecho, con todas sus limitaciones, tiene también sus ventajas, como que podemos llegar a muchas personas que se encuentran lejos y que antes no tenían acceso a nuestros servicios.

Dr. Pedro Fernández Borrero

La actitud analítica imita la de una madre devota y atenta con su hijo recién nacido. Este emite señales que no siempre son fáciles de entender, pero la madre las recibe dentro de sí, las metaboliza e intenta encontrar su sentido por aquí y por allí, hasta que lo logra. Esto tiene para el niño la significación de desembarazarse de tensiones psíquicas y somáticas que amenazan con destruirlo y recibir, en cambio, acciones concretas que las modulan y hacen tolerables. De ahí procede el bienestar del paciente ante la actitud abierta y comprensiva del analista.

Dr. Pedro Fernández Borrero

La escucha empática del analista imita la actitud de una madre devota con su bebé recién nacido. (Empatía significa ser capaz de ponerse en el lugar de otro y sentir con él, aunque sin perder la necesaria objetividad y diferenciación.) Por esto, el analista permite que el paciente resuene dentro de él, y de los derivados de esta resonancia extrae libremente imágenes, recuerdos y asociaciones que puede emplear de manera creativa para construir nuevos sentidos y significaciones en cooperación con el paciente. De esto procede la sensación placentera que se deriva del trabajo analítico: del encuentro con el objeto anhelado.

Dr. Pedro Fernández Borrero

La base de la función analítica es lo que los clásicos llaman "atención libremente flotante", que no es otra cosa que una escucha atenta, libre de juicios y de prejuicios, repartida de manera uniforme sobre todo lo que emerge en la sesión. Seguimos con interés la repercusión de lo que el paciente nos cuenta sobre nuestras propias experiencias internas (recuerdos, fantasías, sensaciones corporales) y empleamos este material en favor del paciente, ayudándolo a crear y construir sentidos y significaciones. Este método nos distingue a los psicoanalistas de cualquier otro "psico", y de allí viene el sentimiento de bienestar del paciente cuando percibe que, por fin, alguien lo supo escuchar y entender.

Dr. Pedro Fernández Borrero

El ser humano debe su éxito como especie, entre otras cosas, a su capacidad de comunicarse efectivamente, lo cual resulta vital para el trabajo cooperativo. De ahí que todos vengamos con el "precableado" de la comunicación. Por ejemplo, el bebé, aunque no habla, emite todo el tiempo muchas señales que sus cuidadores deben entender para responder eficazmente. Este es el modelo de toda escucha. Así es que todos tenemos la capacidad de escuchar, pero la perdemos en la lucha cotidiana por la vida. Pero los psicoanalistas estamos especialmente entrenados para recuperar y afinar esa capacidad, de suerte que podamos responder a las necesidades emocionales de nuestros pacientes. Qué gran servicio podemos prestar todos, aun los no especializados, con solo escuchar a nuestros semejantes.

Dr. Pedro Fernández Borrero

El pensamiento siempre es función de una relación. En otras palabras, un verdadero pensamiento requiere siempre de, al menos, dos cabezas. La razón de esto está en el origen mismo del pensamiento. El bebé no viene al mundo ni con una psique ni con una mente propiamente dichas, sino que estas se adquieren por la relación con el ambiente, especialmente con la madre. El bebé solo siente tensiones somáticas que amenazan con destruirlo, pero está lejos de poder pensarlas. Por ejemplo, si necesita alimentarse, lo importante es que el seno materno aparezca oportunamente. Sin embargo, también es necesario que la madre tenga pequeñas fallas, con tal que el bebé esté en condiciones de tolerarlas. Así, si el niño tiene hambre, pero el seno se demora un poquitín, el pequeño lo alucina, y con esto empieza a adquirir una mente propia. Esto es, en el fondo, lo que hace que nuestros pacientes sientan que piensan mejor cuando el analista los escucha, aunque no diga apenas nada. La actitud receptiva y relativamente libre de prejuicios del analista permite que el paciente se escuche a sí mismo, lo que equivale a decir que encuentra eco en la escucha analítica, y puede ver sus dificultades desde un nuevo ángulo.

Dr. Pedro Fernández Borrero

El correcto funcionamiento del analista imita el de una madre sintonizada con las necesidades emocionales del bebé en los comienzos de la vida. Esto quiere decir que acoge las expectativas de relación del paciente, tal como la madre comprende y aporta significado a las necesidades del bebé. Por ejemplo, el bebé no sabe que tiene hambre; solo experimenta una tensión somática que amenaza con destruirlo. La madre, por su identificación con él, sabe qué es lo que necesita en cada ocasión, y por esto es capaz de convertir caóticos sentimientos de malestar en plácidas vivencias de bienestar.