Preguntas de pacientes (5)

Desmotivación para realizar las actividades (académicas y otras de su cotidianidad). Inapetencia en la conducta alimentaria. Dificultades para socializar con pares. Inatención. Hipersomnia. Deterioro en los hábitos de autocuidado. Un abrazo!

La hipoactividad puede estar asociada a un síntoma en articulación con otros, a procesos de deterioro del estado del ánimo, por ejemplo, un episodio depresivo. También, a desmotivación en procesos de aprendizaje, me explico, la motivación es un factor intrínseco para el aprendizaje; luego si un niño no está motivado con su proceso de aprendizaje, puede observarse lento, somnoliento y sin energía para realizar las actividades. Respecto a las consecuencias, pueden variar, en concomitancia con otros síntomas, puede generar trastornos del estado del ánimo; en niños por ejemplo, se puede observar un deterioro significativo en el desempeño académico, que esté asociado incluso a dificultades de aprendizaje, trastornos de la conducta alimentaria, entre otros. Un abrazo!

Buenos días, deseando te encuentres muy bien. Te sugiero consultar con psicología, que puedan realizar un adecuada anamnesis, para identificar factores predisponentes y precipitantes del comportamiento predominantemente impulsivo de tu hijo. Fundamental, que él realice conciencia de su problemática, reconociendo que dicha situación le está generando malestar personal y a las personas de su entorno, para que pueda movilizarse hacia el cambio. Un abrazo!

Es posible que respecto al uso constante y prolongado de la paroxetina estés presentando falla terapéutica. Revísalo por favor con tu psiquiatra para que pueda realizarte cambios en el tratamiento psicofarmacológico. Entre tanto, nombras mejoría respecto a la sintomatología de la ansiedad social, me parece importante que te reconozcas en lo que has venido logrando. Así mismo, movilizarte en los aspectos qué debes mejorar aún, puedes trabajar con registros de pensamientos que te permitan reforzarte positivamente; recuerda que logramos cambios haciendo cosas diferentes que puedan sostenerse en el tiempo. Un abrazo!

Para generar un diagnóstico concienzudo de TDAH, se debe realizar un evaluación neuropsicológica, a través de una serie de pruebas que contiene el WISC-IV. Entendiendo esto, se requieren mínimamente 4 sesiones. No necesariamente el diagnóstico implica un tratamiento alterno con psiquiatría, en algunos pacientes, niños y niñas, por ejemplo, se determinan adaptaciones curriculares y articuladamente terapia de rehabilitación neuropsicológica.