Preguntas de pacientes (20)

Hola, buen día.

Sí, existen estrategias de rehabilitación sensitiva que pueden ayudar a mejorar la percepción de la zona después de una cirugía ortognática. El adormecimiento del labio inferior y el mentón puede relacionarse con una alteración del nervio alveolar inferior, que puede ocurrir después de la cirugía mandibular.

En algunos pacientes se utilizan ejercicios de reeducación sensorial, trabajando de manera progresiva estímulos como el tacto, presión, temperatura y diferentes texturas.
Hay estudios que han encontrado beneficios de este tipo de entrenamiento en las alteraciones sensitivas posteriores a cirugía ortognática.

Sin embargo, como ya ha pasado más de un año, lo recomendable es realizar primero una valoración neurosensorial con cirugía maxilofacial o un profesional especializado en rehabilitación orofacial, para determinar qué tipo de alteración presenta y qué intervención sería adecuada.

No recomendaría realizar estímulos intensos por cuenta propia sin conocer primero el estado de la sensibilidad. Espero haberte ayudado.

¡Hola! A los 3 años es relativamente frecuente que algunos niños presenten períodos de disfluencias, especialmente cuando están adquiriendo rápidamente nuevas palabras y estructuras para expresarse. Pueden aparecer repeticiones de sonidos, sílabas o palabras, por ejemplo: “yo-yo-yo quiero…” o “mamá, mamá, mamá…”.

Lo más importante es observar cómo ocurren estas repeticiones y si están aumentando con el tiempo. Si el niño se muestra tranquilo y no parece frustrarse al hablar, en muchos casos puede tratarse de una etapa del desarrollo y no necesariamente significa que tenga un trastorno de la fluidez.

En casa puede hablarle con un ritmo tranquilo y pausado, utilizando frases sencillas, darle tiempo suficiente para terminar lo que quiere decir, evitando completar sus frases, evitar decirle “habla despacio”, “respira” o “no tartamudees”, ya que puede hacer que preste más atención a su forma de hablar, mantener contacto visual y mostrar interés por lo que está comunicando, más que por la forma en que lo dice, reducir las preguntas consecutivas y favorecer conversaciones espontáneas durante el juego, las comidas o las actividades cotidianas, leer cuentos y cantar.

Si las repeticiones son muy frecuentes, aumentan, aparecen bloqueos o tensión al hablar, o notas frustración al comunicarse, sería recomendable realizar una valoración fonoaudiológica para evaluar su fluidez y desarrollo del lenguaje.

Si deseas, puedo orientarte sobre actividades sencillas para estimular su lenguaje en casa.

Hola, buenos días. A los 8 años, si tú hija aún presenta dificultad para producir la /r/ o grupos consonánticos como /br/, /bl/, /gl/, es recomendable realizar una valoración fonoaudiológica para identificar qué está interfiriendo en su pronunciación.

En casa pueden practicar mediante juegos y palabras sencillas, por ejemplo: rana, perro, carro; y para los grupos consonánticos: brazo, brocha, blanco, blusa, globo. Lo ideal es hacerlo de forma divertida y sin presionarla a repetir muchas veces.

Es importante evitar ejercicios como hacer vibrar la lengua de manera aislada sin saber primero cuál es la dificultad específica. Un fonoaudiólogo puede determinar qué sonidos necesita trabajar y orientar los ejercicios adecuados para lograr una pronunciación correcta. Espero haberte ayudado.

Hola, ¿Qué tal?

Qué bonito que estés observando esos avances en tu hijo. El hecho de que esté intentando comunicarse y cada vez diga más palabras es una muy buena señal.

A esta edad no es recomendable presionarlo ni exigirle que repita palabras u oraciones. Podemos ayudarlo acompañando y modelando su lenguaje. Por ejemplo, si él dice “agua”, puedes decirle de forma natural: “quiero agua” o “más agua”, sin pedirle que lo repita.

También puedes aprovechar los cuentos, canciones y juegos del día a día para hablarle mucho, utilizando frases cortas y sencillas y dándole tiempo para responder.

Como ya tiene un diagnóstico de retraso del lenguaje, sí sería beneficioso realizar una valoración fonoaudiológica. Esto no significa que necesariamente tenga un problema grave; simplemente permitirá conocer en qué nivel está su lenguaje y cómo pueden estimularlo de manera adecuada. La terapia tampoco busca forzarlo a hablar, sino acompañar su proceso y brindarles estrategias para favorecer su comunicación.

Cada niño tiene su propio ritmo, y lo importante es seguir acompañando esos pequeños avances. Espero haberte ayudado.

Buen día

Entiendo tu preocupación, y es importante que sepas que este tipo de repeticiones pueden aparecer durante el desarrollo del lenguaje, especialmente cuando los niños tienen muchas ideas que quieren expresar. Sin embargo, que tu hij@ se frustre o tenga miedo de equivocarse merece especial atención.

En esos momentos intenta no corregirla, terminar sus frases ni decirle “habla despacio”. Dale tiempo para expresar lo que quiere decir y mantén una actitud tranquila, prestando más atención a su mensaje que a la forma en que habla.

Como las repeticiones son recientes y ya están generando frustración y temor al hablar, sería recomendable realizar una valoración fonoaudiológica de la fluidez, para determinar si se trata de disfluencias propias de la edad o si requiere acompañamiento.

Lo más importante es que tu niñ@ sienta que puede hablar tranquilo y que no tiene que hacerlo perfecto para que lo escuchen.

¡Holaa! Entiendo que esta situación pueda hacerte sentir incómodo, especialmente si las personas suelen percibirte como menor por tu voz.

A los 15-16 años la voz masculina todavía puede continuar cambiando durante la adolescencia, y que ya tengas barba no significa que tu voz necesariamente haya terminado de cambiar. El desarrollo de la voz no ocurre exactamente al mismo tiempo en todos los adolescentes.

Si notas que tu voz continúa siendo considerablemente más aguda de lo esperado para tu edad, sí sería recomendable realizar una valoración con fonoaudiólogo especializado en voz, y en algunos casos también una valoración por otorrinolaringología. Existe una condición llamada puberfonía, en la que se mantiene una voz de tono infantil después de los cambios laríngeos de la pubertad, y puede abordarse mediante terapia vocal.

No intentes forzar la voz hacia tonos más graves por tu cuenta, porque podrías generar tensión. Lo mejor es evaluar primero cómo está funcionando tu voz y, a partir de ahí, determinar si necesitas tratamiento. Espero haberte ayudado.

¡Hola! Entiendo la preocupación.

A los 3 años y 2 meses, que un niño aún no utilice palabras y se comunique principalmente mediante balbuceos sí amerita una valoración del desarrollo de la comunicación y el lenguaje. Además, el hecho de que no responda cuando lo llaman por su nombre es un aspecto importante que conviene evaluar.

Mi recomendación es no esperar a que “hable solo”. Lo ideal sería realizar una valoración fonoaudiológica y también revisar su audición, ya que una dificultad auditiva puede influir tanto en la respuesta al nombre como en el desarrollo del lenguaje.

Mientras lo valoran, pueden estimularlo mediante juegos, canciones, cuentos y actividades cotidianas, hablándole de forma sencilla y dándole oportunidades para comunicarse, sin presionarlo a repetir.

Una valoración temprana permitirá conocer qué está ocurriendo y, sobre todo, cómo ayudarlo de manera adecuada. Espero haberte ayudado.

Hola, ¿Qué tal?

Sí puedes consultar con fonoaudiología desde ahora; no es necesario esperar a que el reflujo esté completamente controlado para valorar y trabajar tu voz.

Si el otorrino ya examinó tus cuerdas vocales y descartó lesiones como nódulos o pólipos, el fonoaudiólogo puede evaluar cómo estás utilizando la voz y si existe algún esfuerzo o comportamiento vocal que esté favoreciendo la ronquera o disfonía. La terapia de voz puede formar parte del manejo de la disfonía y trabajar estrategias para producir la voz de manera más eficiente y saludable.

Al mismo tiempo, es importante que continúes con el tratamiento indicado para el reflujo, ya que controlar el factor desencadenante es fundamental.

Mientras tanto, evita forzar la voz, hablar durante períodos prolongados cuando estés ronc@ y carraspear constantemente. Una valoración fonoaudiológica te puede orientar sobre qué estrategias son adecuadas para tu caso. Espero haberte ayudado.

Buen día

La especialidad a la que debes consultar es fonoaudiología, ya que, son profesionales con experiencia en habla, articulación y trastornos de los sonidos del habla.

La dificultad para producir sonidos como /s/ y /r/ puede tener diferentes causas, por lo que lo ideal es realizar primero una valoración para identificar cómo está produciendo estos sonidos y determinar cuáles son los objetivos de intervención. A partir de ahí se pueden trabajar ejercicios y estrategias específicas para lograr una pronunciación más clara.

Si deseas, puedes consultar directamente con un fonoaudiólogo y, si tienes dudas sobre la audición de tu hijo, también sería recomendable realizar una valoración auditiva. Espero haberte ayudado!

Hola

Sí, yo te recomendaría llevarlo a valoración. Por lo que cuentas, hay algunas señales que vale la pena revisar: que hable muy fuerte, que necesite el televisor a un volumen alto y que en ocasiones parezca que no escucha bien.

Lo primero sería realizarle una valoración auditiva, para asegurarnos de que está escuchando correctamente. También sería importante una valoración fonoaudiológica, ya que a los 6 años las dificultades para pronunciar algunos sonidos y para que los demás entiendan lo que dice pueden trabajarse con terapia.

No significa necesariamente que tenga un problema importante; simplemente es mejor revisar ambas áreas y saber cómo podemos ayudarlo.

Buen día.

Entiendo tu preocupación. A los 15 años, la voz de los hombres suele haber cambiado como parte de la pubertad, aunque el momento y la intensidad del cambio pueden variar entre adolescentes.

El antecedente de una enfermedad cardíaca al nacer no permite concluir por sí solo que esa sea la causa de que conserve una voz infantil. Primero habría que conocer cómo ha sido su desarrollo y si ha presentado los demás cambios propios de la pubertad.

Te recomendaría una valoración médica para revisar su desarrollo puberal y, si este es adecuado, una valoración fonoaudiológica especializada en voz.

Existe una alteración llamada puberfonía, en la que se mantiene una voz aguda o infantil después de los cambios de la pubertad, y puede tratarse mediante terapia de voz.

Así que sí hay opciones para ayudarlo; lo importante es primero identificar por qué su voz se mantiene así. Espero haberte ayudado.

Hola, ¿Qué tal?

Entiendo que, siendo cantante, necesites recuperar tu voz rápidamente. Sin embargo, no te recomendaría utilizar Betaduo por cuenta propia. Es un medicamento con corticoide y, aunque en situaciones muy específicas puede ser indicado por un médico, no es un tratamiento general para la disfonía y puede tener efectos secundarios.

Lo más importante es conocer primero qué está causando la alteración de tu voz. Al ser cantante y presentar una disfonía importante, sería recomendable una valoración por otorrinolaringología con exploración de la laringe. A partir de los hallazgos se puede determinar si necesitas manejo médico, terapia de voz o ambas.

Mientras tanto, evita cantar o forzar la voz mientras estés disfónic@. La recuperación rápida no siempre significa recuperación segura; lo importante es tratar la causa sin poner en riesgo tus cuerdas vocales. Espero haberte ayudado.

Hola!

Si te entró agua de un estanque turbio y ahora tienes el oído “tapado”, no te recomendaría ponerte Fixamicin por tu cuenta.

Fixamicin es un medicamento ótico que contiene antibióticos y un corticoide; está indicado para determinadas infecciones o inflamaciones del oído externo, no simplemente para sacar agua del oído.

Lo ideal es que te revisen el oído para saber si realmente quedó agua, si hay un tapón de cerumen o si está comenzando una otitis externa. El agua contaminada puede favorecer este tipo de infección.

Mientras tanto:

*Inclina la cabeza hacia el lado del oído afectado para intentar que drene.
*Puedes secar externamente con una toalla.
*No introduzcas copitos o hisopos, dedos ni objetos.
*Evita echarte gotas hasta saber que el tímpano está íntegro; algunas gotas no deben utilizarse si existe perforación o secreción.

Si aparece dolor, secreción, fiebre, mareo o disminución importante de la audición, consulta pronto con otorrinolaringología o un audiólogo.

Hola!

La dislexia requiere un abordaje individualizado y, dependiendo de las dificultades que presente el niño, pueden participar diferentes profesionales.

La fonoaudiología tiene un papel muy importante, especialmente en las dificultades relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura. También puede ser necesaria la valoración por neuropsicología o psicología, particularmente para evaluar los procesos cognitivos y de aprendizaje. En algunos casos puede participar terapia ocupacional o neuropediatría.

Lo ideal es comenzar con una valoración integral para identificar las necesidades específicas del niño y establecer el plan de intervención más adecuado.

Buen día.

Sí, un hombre de 40 años puede trabajar su tartamudez y mejorar significativamente su fluidez y seguridad al comunicarse. La edad no es un impedimento para iniciar un proceso de intervención.

La fonoaudiología, especialmente con un profesional especializado en fluidez, puede trabajar aspectos como el manejo de las disfluencias, la comunicación y las situaciones que generan mayor dificultad o ansiedad al hablar.

No se trata simplemente de “aprender a hablar sin tartamudear”, sino de encontrar estrategias que permitan comunicarse de manera más cómoda y efectiva, reduciendo también el impacto que la tartamudez pueda tener en la vida diaria.

Si la tartamudez ha estado presente durante años o ha aumentado recientemente, sería recomendable realizar una valoración fonoaudiológica para conocer sus características y definir el tratamiento más adecuado. Espero haberte ayudado.

Hola, buen día.

Entiendo la preocupación, especialmente después de un trauma craneal severo y viendo que lleva varios meses en terapia.

Lo que describes "que mastica pero mantiene el alimento en la boca y no logra iniciar la deglución", puede estar relacionado con una alteración de la deglución (disfagia) secundaria al trauma neurológico. En estos casos, la fonoaudiología es precisamente una de las especialidades encargadas de evaluar y rehabilitar la deglución.

Sin embargo, después de 6 meses sin avances, sería importante solicitar una reevaluación por fonoaudiología especializada en disfagia neurológica y comentar con el médico tratante la posibilidad de realizar una evaluación instrumental de la deglución, como una videofluoroscopia (VFSS) o una FEES, según lo que consideren adecuado. Estas pruebas permiten observar cómo está funcionando la deglución y orientar mejor el tratamiento.

También puede ser necesario un abordaje multidisciplinario, en el que participen neurología, nutrición y otros profesionales según las necesidades de tu hermano.

Si durante la alimentación presenta tos, atragantamientos, cambios en la voz después de comer o infecciones respiratorias frecuentes, es especialmente importante comunicarlo al equipo médico, porque puede existir riesgo de que alimentos o líquidos pasen hacia la vía respiratoria. Espero haberte ayudado.

Hola . ¡Claro que sí! Aunque tengas 20 años, todavía puedes trabajar y mejorar la pronunciación de la /r/. Nunca es demasiado tarde para hacerlo.

El profesional indicado es el fonoaudiólogo, quien puede evaluar cómo estás produciendo este sonido y determinar qué está dificultando su pronunciación. A partir de esa valoración podrá enseñarte ejercicios específicos para ir logrando la /r/ de manera progresiva y natural.

Lo más importante es no frustrarte; con un acompañamiento adecuado y práctica constante es posible conseguir buenos resultados.

Si es algo que te incomoda desde hace tiempo, te animo a consultar con un fonoaudiólogo y comenzar una valoración. ¡Con gusto podemos ayudarte!

Buen día.

Es entendible tu preocupación, especialmente porque ya llevas varios meses con la disfonía. Después de una cirugía de tiroides pueden presentarse cambios en la voz por diferentes razones, y también puede aparecer un granuloma relacionado, por ejemplo, con la intubación durante la cirugía.

Como ya tienes el hallazgo de un granuloma, te recomendaría continuar el seguimiento con otorrinolaringología, idealmente con un especialista en voz, para determinar su causa, tamaño y evolución.

Además, una vez evaluada la laringe, puede ser muy beneficioso iniciar fonoaudiología especializada en voz. La terapia vocal puede ayudar a disminuir el esfuerzo al hablar y favorecer un uso más adecuado de la voz, siempre de acuerdo con lo encontrado en la valoración médica.

No es necesario resignarse a llevar cuatro meses así. Lo importante es tratar la causa del granuloma y, al mismo tiempo, cuidar y rehabilitar la función vocal de manera adecuada. Espero haberte ayudado.

Hola

A los 30 años también es posible evaluar si tienes dislexia. Muchas personas llegan a la adultez sin haber recibido un diagnóstico porque desarrollaron estrategias para compensar sus dificultades.

Si desde siempre has tenido dificultades importantes con la lectura, la escritura, la ortografía, confusión o lentitud al leer, o necesitas mucho esfuerzo para comprender textos, sería recomendable realizar una valoración.

La evaluación puede involucrar neuropsicología y fonoaudiología, dependiendo de las dificultades que presentes. La fonoaudiología puede valorar aspectos relacionados con el lenguaje, la lectura y la escritura, mientras que neuropsicología puede complementar la evaluación de procesos cognitivos y de aprendizaje.

No es recomendable basarse únicamente en un test de internet. Una valoración profesional permitirá determinar si se trata de dislexia o de otra dificultad y, sobre todo, qué estrategias pueden ayudarte.

Hola

Sí puede existir la posibilidad de una reubicación o ajuste de funciones por motivos de salud, pero no es automático por el diagnóstico de disfonía espasmódica.

Lo recomendable es solicitar una valoración por otorrinolaringología y medicina laboral/ocupacional, para que determinen cómo está afectada tu capacidad vocal y si existen restricciones para realizar actividades que impliquen un uso prolongado o intenso de la voz.

Si existe una recomendación médica que indique que no debes realizar determinadas actividades por tu condición de salud, la entidad debe estudiarla y adoptar las medidas correspondientes. En el sector público se contempla la posibilidad de asignar funciones acordes con las capacidades del trabajador cuando existe una recomendación médica, sin desmejorar sus condiciones laborales.

En el caso específico de docentes, además, existen mecanismos de traslado o reubicación por razones de salud dentro de la normativa del sector educativo.

Por eso, mi recomendación es que no solicites simplemente “dejar de dar clases”, sino que inicies el proceso de valoración médica y ocupacional para que quede documentada la limitación y se determine qué ajustes o funciones son compatibles con tu condición.