Preguntas de pacientes (35)

Hola, espero estés muy bien.
Es cierto que entre mas temprano mejor...
Pero la buena noticia es que siempre, siempre se puede hacer algo, que ayude a mejorar la calidad de vida de tu hijo y de las personas que le rodean.
El especialista que debes buscar puede incluir: Neuropsicologo clinico,neurologo y o psiquiatra.

Cordial saludo, espero estés muy bien, si efectivamente tu hijo cumple con los criterios, sería diagnosticado como autista grado 1,2,o 3 según aplique.
Si resides en Colombia, si es cubierto por la EPS.
y para terminar con la otra pregunta de tu consulta... el diagnostico de Autismo, le compete a Psicologo clinico,Neuropicologo,Neuro, pide a tu medico general que te remita.

Hola espero estés bien, el valor en CI (coeficiente intelectual) no es considerado característico en el espectro autista TEA, lo que ocurre es que tienen intereses restringidos y cuando éstos intereses estimulan algunas áreas específicas, así mismo se ve reflejado en el resultado de CI, recordemos que los llamados Asperger (autista nivel o grado 1),presentan dificultades especialmente en aspectos relacionados con la socialización, pueden tener un CI alto,medio o bajo como cualquiera de nosotros.

Hola, me encantaría conocer tu nombre, de otra parte, contarte que según DSM V, la condición de carácter neuropsicológica de tu hijo, ya no se llama Asperger, se llama Autismo, y a su vez, éste se identifica por el grado de apoyo requerido, como autista grado 1,2,3; En esta línea de ideas, tu especialista, categorizará a tu hijo como autista grado 1, ya que entiendo por la descripción, que no requiere mayor apoyo para su desempeño cotidiano.
Vale la pena anotar, qué no se trata de poner una etiqueta como tal a dicha condición, si no que mas bien este tipo de definiciones, ayudan a identificar mejor el grado de independencia del diagnosticado.
Dicho esto, y si es el caso en que tu pregunta se formula en Colombia, la respuesta a tu inquietud respecto a si es o no una discapacidad es:
SI.
Está considerado como una discapacidad social.
Ya que si bien es cierto y en muchos casos (no todos) son estudiantes que académicamente rinden igual o mas que la media, también es cierto que socialmente, les cuesta un montón, así que el estar en aula de clases, o en transporte público u otro tipo de interacciones que demanden socializar de manera espontánea, no se les da muy bien.
Estas son situaciones que los puede desregular o desbordar emocionalmente, lo que por ende afecta su salud mental, socialmente les cuesta demasiado lo que para el común de las personas es normal.
Saludos desde Ibagué y éxitos en los procesos con tu hijo.

Hola, espero te encuentres muy bien depende el grado de necesidad de apoyo que presente el joven.
Lo mas prudente seria identificar exactamente que aspecto del tema le detona la ansiedad.
Ya que solo así, puedes identificar realmente como abordarle.

Hola espero estés mejor.
Mi recomendación es que solicites cita con Neuropediatria, tal vez el tema vaya mas allá de control de impulsos.

Seria muy osado confirmarlo sin una valoración previa, te recomiendo lo lleves por neurología pediátrica, psiquiatría infantil y o psicología clínica.

Hola espero te encuentres muy bien, la buena noticia es que Si son efectivos.
Depende también del grado de socialización que ya tenga el joven se dará mas o menos pronto, y si por casualidad encuentra alguien que comparta sus mismos gustos restringidos, hará click con mas seguridad!
Espero haber aportado positivamente a tu inquietud.

En absoluto, Se debe informar, ya que tu hijo está afrontando nuevos retos, y a pesar de la anticipación (que imagino se entrenó para su ingreso a la universidad),es necesario que la comunidad involucrada sepa, y entienda que sus comportamientos sociales no siempre serán los esperados.
Te voy a dar un ejemplo:
Cierto joven ,de quien por obvias razones omitiré nombre, asistió a universidad publica, allí en alguna materia a eso del tercer semestre, un docente lo increpó indicándole que era un joven presumido, que no prestaba atención en su clase, que como docente sentía que era una falta de respeto ya que el joven, se la pasaba dibujando en ella, incluso, le dijo que si se creía mas que los demás solicitara una promoción anticipada de su materia.
Se recomendó a joven informar en la universidad, por lo que decidió ser honesto e indicar mediante un mensaje a este docente que dibujar es su mecanismo de autorregulación, que siempre estaba prestando atención aunque no lo pereciera, y que no quería ser presumido por el contrario daría lo que fuera por poderse integrar de manera espontanea a sus compañeros, pero nada de esto se le daba de manera natural ya que tiene una condición de vida llamada Autismo.
Solo debo añadir, a esta respuesta, que después de ese mensaje su docente tuvo un cambio radical en su clase para con éste joven, y según indicó en posteriores semestres debió ver otra materia con el, y jamás éste docente, le volvió a increpar.

Hola espero estés muy bien, No necesariamente y no siempre, de hecho en algunas ocasiones se les asocio con capacidades excepcionales, pero este es un error que se desvirtuó ya que la mayor dificultad en este diagnóstico es de tipo social. El profesional que esté a cargo del caso de tu hijo(a) deberá determinar cual de los dos diagnósticos es dominante y cual es comorbilidad (diagnósticos secundarios que acompañan el diagnóstico principal) según resultados y análisis de pruebas y entrevistas.

Hola, espero estés mejor, dentro del espectro autista se dice que nunca encontraras un autista igual a otro, por esta razón se suele confundir con otros diagnósticos.
Ten en cuenta estos tres aspectos, que son los mas preponderantes:
1 Socializa diferente (juega diferente, usa los juguetes de manera particular como alinear o apilar, o cualquier uso fuera de la función para la que estén diseñados, requiere espacios para autorregularse, se dice que tiene poca o nula batería para interactuar socialmente, algunas o todas estas son maneras diferentes de socializar,
2 Interactúa con la mirada diferente: en ocasiones mira fija e incómodamente, aunque es mas frecuente que no miren a los ojos, también pueden presentar hipersensibilidad a sonidos que para nosotros son recurrentes ej. sonido de la licuadora, incluso los movimientos repetitivos llamados esterotipias que puede ser aleteo con sus manitas, o caminar en circulo o en espacios determinados como desconectado, te das cuenta que en el orden de los sentidos (tacto,vista,oido,olfato,gusto) se presentan desregulaciones marcados.
3 Intereses restringidos: Si encuentran un tema de su interés lo van a investigar y se van a obsesionar con éste, tu estarás cansada de que siempre hable de lo mismo, con el tiempo pasara de un interés a otro hasta fijarlo en algún tema en particular.
Como ves son tres aspectos que tienen muchas variables, por esta razón el diagnostico es realizado por un equipo interdisciplinario, para descartar otros posibles diagnósticos o factores fisiológicos que enmascaren el diagnostico real.

Por supuesto que debe saberlo, esto le dará sentido a muchas experiencias vividas, será un alivio entender que nada ha ocurrido por razones de las que generalmente se ha de culpar a si misma.

te recomiendo Inea, en Bogota

Hola espero que estés muy bien, y que mi aporte te sea de utilidad.
Debo decirte que siempre será un alivio obtener un diagnóstico, la mayoría de adultos que no lo obtuvieron de jóvenes o infantes, suelen pensar que ellos son el problema, si realmente tu adulto mayor es diagnosticado como Autista en cualquiera de sus grados de apoyo, para éste mismo tendrían sentido muchas eventualidades particulares de su vida.

Cordial saludo, posiblemente se evidencien síntomas cuadros depresivos o ansiosos que requieran apoyo medicado.
Está bien que acudas al especialista, no necesariamente es porque se esté presentando algo muy grave, pero si puede ser una medida de apoyo preventivo para tu hijo.
Deseo tengas éxito, en la decisión que tomes.