Preguntas de pacientes (159)

Para evaluar el TEA (asperger) se requiere entrevista y observación. No hay pruebas de sangre ni exámenes médicos.
Un profesional experto en el tema lo puede detectar en la entrevista; sin embargo, deben realizarse varios test para confirmar y pueden muy pocas sesiones.
Lo que realmente es necesario, es realizar correctamente el programa de intervención para atender las deficiencias que presenta el paciente y conocer las habilidades que tiene para potenciarlas para garantizar calidad de vida en el paciente.
Feliz Año y quedo muy atenta.!

Cuando hablamos de asperger y del TEA es indispensable antes de ir a terapias grupales, conocer bien el diagnóstico y saber si la persona tolera dichas terapias grupales. NO todos lo hacen. y en oportunidades se debe hacer es con dos o tres y ya es mucha gente para la persona con asperger.
Las hipersensibilidades sensoriales afectan junto con los graves problemas de interrelación, comunicación, impulsividad, rigidez cognitiva.
NO recomiendo las terapias grupales, hasta que se ha capacitado en cierta manera a la persona con asperger y se garantice que la institución o persona que guía la terapia grupal está realmente cualificada.
Actualmente hay muchas ofertas engañosas.

Cuando un paciente presenta asperger, TEA, es necesario identificar su proceso personal. No solo se debe notificar a la Universidad, sino también debe atenderse para que desarrollo herramientas para hacer frente a los procesos que le están afectando. Recordemos que al presentar asperger, se presenta afectación (nunca igual en todos los pacientes) en el lóbulo prefrontal (Síndrome Disejecutivo) que afecta la motivación, decisión, relaciones, significancia y demás. Por esta razón es indispensable que la persona reconozca sus procesos y apoyarse con la universidad. Dejar sólo a la universidad no garantiza avance en el desarrollo de sus propias habilidades. No todas las instituciones y profesores conocen en detalle el TEA.
Quedo muy atenta.

El asperger al ser un proceso del Trastorno del Espectro Autista, trae consigo que el lóbulo prefrontal presenta diferencias a nivel de las conexiones neuronales. Y la discapacidad intelectual va a depender de el entramado neuronal que cada paciente tenga y de como se ha madurado las diferentes zonas del cerebro y principalmente de los lóbulos prefrontales.
Importante. Si hay diagnóstico de asperger, debe analizarse no solo la capacidad intelectual sino todo el proceso de interrelación social, comunicación, flexibilidad cognitiva, entre otros tantos importantes aspectos.
Quedo atenta.

Tu niño de 4 años, no sólo debe tener dicha hipersensibilidad. Pero más que saber que la tiene, es indispensable que le atiendas. Si la persona sufre de alguna hipersensiblidad sensorial, afectará el comportamiento, y el desarrollo.
Entre más rápido pueda tener la atención correcta, mucho mejor para el niño. Si hay asperger requiere atención no sólo del psicólogo calificado, también terapeuta del lenguaje, entre otras profesiones cualificadas. En mi experiencia atendiendo adolescentes y adultos con asperger, las hipersensibidades son detonantes para muchos otros aspectos.
Entre más pronto atienda a su niño mejor calidad de vida puede tener.
Quedo muy atenta.

Son muchos los aspectos que pueden llevar a los adolescentes con Asperger a no asistir a sus respectivas clases, hay que reconocer cuales son las hipersensibilidades que presenta el joven; además, de los diferentes estímulos internos y externos con los que interactúa, reconocer sus inventarios de herramientas que le permiten manejar estas cargas emocionales. Siempre es indispensable hacer un programa individual para nuestros adolescentes con Asperger y trabajar en programa de inclusión con las instituciones educativas y con la familia para manejar expectativas, presiones, compromisos y reconocer la realidad en cada situación. Quedo muy atenta.

Para confirmar si hay o no hay Autismo, es indispensable realizar una entrevista; además, el profesional debe estar capacitado y cualificado en esta área.
Se pueden utilizar test; sin embargo, la entrevista es indispensable. también, se pueden realizar pruebas de neuroimagen para confirmar si hay afectaciones en algunas áreas del cerebro, si se identifican alteraciones severas. En otras oportunidades, no se observan. Tampoco hay pruebas de sangre pues no es un solo gen el alterado, son más de 130 genes los que están alterados.

Un geriátrico es totalmente diferente a lo que un paciente con asperger requiere.
Recordemos que el espectro de asperger, es un espectro, puede ir desde una persona diagnosticada con asperger sin ninguna limitación intelectual y puede vivir independiente, hasta la persona que es dependiente. Y en todo este asperger, ninguno es igual y debe educarse no sólo a la persona con dicho diagnóstico sino también a la familia. Por muy difícil que parezca el diagnóstico, siempre se pueden evaluar las condiciones y evaluarse neurológicamente para entender que si se puede hacer.

El asperger es una condición, en ningún momento es una enfermedad.
En oportunidades queremos o necesitamos identificar un diagnostico para descartar otro... sin embargo, es importante tomar consciencia y aceptar el diagnóstico para poder sanar y empezar a trabajar en la solución.
Ser aspergeriano es ser atípico, en ningún momento es enfermedad.

Se han realizado actualmente muchos avances para la atención, manejo y mejora del TOC, y los pacientes realmente mejoran y recuperan su calidad de vida. Hay medicamento probado que realmente ayuda a mejorar. El TOC debe evaluarse desde el aspecto clínico, acompañado con el psiquiatra y con terapia cognitiva conductual y si es un TOC severo con más razón.
Un TOC severo jamás se puede atender sólo con terapia psicológica.

Toda persona que esté dentro del espectro del trastorno del autismo (incluyendo el anterior espectro de Asperger), debe recibir y ser consciente de su diagnóstico. A excepción de los niños para evitar que actúen "como tal"; sin embargo, cada caso tiene su atención y excepción.
El diagnóstico ayuda enormemente para entender en que área tiene afectación y cuál es el inventario de fortalezas que se tienen para realizar un plan de trabajo correcto. Si está conservado el lenguaje y escritura es tremenda ganancia; sin embargo, se debe evaluar su aspecto social, emocional, cognitivo, motricidad, entre otros.
Quedo muy atenta.

Recordemos que todo niño, niña, adulto que está en el espectro del Autismo es único y es indispensable realizar una evaluación de los inventarios que si están fortalecidos y en cuales debemos reconocer que hay necesidades de desarrollo en los casos que si se pueda.
Además, debe ser una atención integral y no es sólo aplicar una batería. Se debe analizar muy bien la afectación y no sólo trabajar con las personas que tienen esta condición sino también con la familia y desarrollar un programa de inclusión individual con las diferentes instituciones educativas y laborales.
Con todo gusto quedo atenta y puedo atenderle.

Lo más importante es conocer en que área tiene la afectación y buscar siempre que haya no solamente la educación con integración hacia las personas neuro divergentes, sino también que las personas con TEA puedan recibir atención en forma integral en aquellas áreas que no son fuertes para tener mejor calidad de vida (en los casos que si se puede mejorar).
Quedo atenta.

Claro que si. La neuroplasticidad es nuestro aliado; ademas, depende del nivel de TEA (Asperger) y la motivación que el paciente tenga, y los objetivos que busca.
En asperger la motivación es indispensable. Feliz Año!

Siempre es sano tener un diagnóstico correcto. En adultos con TEA (asperger tipo 3) de alto desempeño, en oportunidades pasa "desapercibido" para algunas actividades, principalmente laborales. Sin embargo, para las relaciones interpersonales siempre hay situaciones que alteran la inteligencia cognitiva / emocional. Es muy importante diagnosticar, y más aún cuando hay hijos que requieren en la primera infancia atención, afecto, e interrelación sana y cálida.
Quedo muy atenta y Feliz Año!

Si tu hijo tiene 10 años, es importante realizar la evaluación para conocer la afectación y sobre todo conocer cuales son sus fortalezas para desarrollarlas para buscar calidad de vida en su proceso de crecimiento. Con gusto puedo atenderle y realizar dicha evaluación. Feliz año y quedo muy atenta.

Si ya hay un diagnostico es muy importante la atención multidisciplinaria y definir cual va a ser la intervención.
Insisto mucho en saber el grado del espectro asperger que tiene el joven, pues el asperger es de alto y bajo funcionamiento.
No sólo se puede dejar la atención y capacitación en las diferentes instituciones, la familia debe capacitarse pues son tratamientos-educativos largos y costosos y entre más se prepare la familia y el joven mejor podrán desempeñarse y tener calidad de vida.
Quedo atenta.

Los pacientes que atiendo con asperger los refiero al psiquiatra cuando sus comorbilidades están muy presentes: Estrés, ansiedad y depresión severas, mal manejo de la ira. Pues se debe recuperar al paciente para trabajar en detalle los procesos que le afectan.
Cada paciente es único y ninguno va a ser igual a otro; y el psiquiatra es indispensable para medicar correctamente para que tanto el paciente, el psicólogo y psiquiatra podamos sacar adelante al paciente con TEA.
En los casos que las comorbilidades descritas anteriormente no son severas ni críticas, y de acuerdo al nivel de asperger se puede trabajar sin medicamente.
Quedo muy atenta.

Ante todo es indispensable realizar una evaluación neuropsicológica para comprender que nivel de asperger tiene (1,2,3) y cual es la afectación que presenta y como están las funciones ejecutivas.
Después, si se puede realizar un plan individualizado, pues ninguna persona con Asperger es igual a otra. Feliz Año y quedo muy atenta.